當社會工作者產生職業倦怠感或低度專業成就感而欲遞出辭呈時，一位適任的督導應優先執行何項督導功能？

本題考點是督導三功能中「支持性功能」的辨識。依 Kadushin 的督導理論,支持性功能在協助工作者處理壓力與情緒困擾、預防及紓解職業倦怠(burnout)、提升士氣與工作滿足。題幹中社會工作者因職業倦怠感、低度專業成就感而欲遞辭呈,最迫切的需求是情緒支持與士氣重建,適任督導應優先執行支持性功能,故選 D。B 教育性功能在增進專業知識與技巧,無法直接回應情緒耗竭;C 行政性功能重在工作分派、監督與責信,與此情境的優先需求不符;A 調解性功能在協調工作者與組織系統間的矛盾,亦非本題首要。