人類行為 · HBSE
人類行為與社會環境
從嬰幼兒到老年的發展理論,加上家庭、團體、社區與文化的系統觀——「人在情境中」的理論主場。
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科目資訊
| 正式名稱 | 人類行為與社會環境 |
|---|---|
| 命題重點 | 兩大支柱:發展理論(Erikson 心理社會發展、Piaget 認知發展、依附理論)與系統觀(生態系統、家庭系統);各年齡層發展任務與危機幾乎每屆必考。 |
| 題型與配分 | 混合題型:申論 2 題+測驗 40 題單選,考試時間 2 小時;115 年起申論 40 分/測驗 60 分(106–114 各 50 分) |
| 本站題庫 | 收錄測驗題 4 題、申論題 38 題,涵蓋 2 個場次,附考選部公布正解,測驗題逐題另附 AI 白話詳解 |
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這科怎麼讀
「人類行為與社會環境」的主軸是發展理論 × 生命週期的矩陣:Erikson 八階段(各階段的危機與德性)、Piaget 認知四期、Kohlberg 道德發展、依附類型幾乎每屆必考,務必整理成年齡對照表。系統面抓生態系統論的微視/中介/外部/鉅視四層次,題目常給一個情境問「這屬於哪一層系統」。老年、青少年與家庭發展任務是台灣命題偏好;刷題時把每個選項對應回理論家與階段,錯題本標注「搞混的兩個理論」,考前集中比對。
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歷屆申論題
申115 年第 1 次申論題(共 2 題)原文全文→申114 年第 2 次申論題(共 2 題)原文全文→申114 年第 1 次申論題(共 2 題)原文全文→申113 年第 2 次申論題(共 2 題)原文全文→申113 年第 1 次申論題(共 2 題)原文全文→申112 年第 2 次申論題(共 2 題)原文全文→申112 年第 1 次申論題(共 2 題)原文全文→申111 年第 2 次申論題(共 2 題)原文全文→申111 年第 1 次申論題(共 2 題)原文全文→申110 年第 2 次申論題(共 2 題)原文全文→申110 年第 1 次申論題(共 2 題)原文全文→申109 年第 2 次申論題(共 2 題)原文全文→申109 年第 1 次申論題(共 2 題)原文全文→申108 年第 2 次申論題(共 2 題)原文全文→申108 年第 1 次申論題(共 2 題)原文全文→申107 年第 2 次申論題(共 2 題)原文全文→申107 年第 1 次申論題(共 2 題)原文全文→申106 年第 2 次申論題(共 2 題)原文全文→申106 年第 1 次申論題(共 2 題)原文全文→
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歷屆場次
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