人類行為 · HBSE
人類行為與社會環境
從嬰幼兒到老年的發展理論,加上家庭、團體、社區與文化的系統觀——「人在情境中」的理論主場。
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科目資訊
| 正式名稱 | 人類行為與社會環境 |
|---|---|
| 命題重點 | 兩大支柱:發展理論(Erikson 心理社會發展、Piaget 認知發展、依附理論)與系統觀(生態系統、家庭系統);各年齡層發展任務與危機幾乎每屆必考。 |
| 題型與配分 | 混合題型:申論 2 題+測驗 40 題單選,考試時間 2 小時;115 年起申論 40 分/測驗 60 分(106–114 各 50 分) |
| 本站題庫 | 收錄測驗題 760 題、申論題 38 題,涵蓋 19 個場次,附考選部公布正解,測驗題逐題另附 AI 白話詳解 |
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這科怎麼讀
「人類行為與社會環境」的主軸是發展理論 × 生命週期的矩陣:Erikson 八階段(各階段的危機與德性)、Piaget 認知四期、Kohlberg 道德發展、依附類型幾乎每屆必考,務必整理成年齡對照表。系統面抓生態系統論的微視/中介/外部/鉅視四層次,題目常給一個情境問「這屬於哪一層系統」。老年、青少年與家庭發展任務是台灣命題偏好;刷題時把每個選項對應回理論家與階段,錯題本標注「搞混的兩個理論」,考前集中比對。
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歷屆申論題
申115 年第 1 次申論題(共 2 題)原文全文→申114 年第 2 次申論題(共 2 題)原文全文→申114 年第 1 次申論題(共 2 題)原文全文→申113 年第 2 次申論題(共 2 題)原文全文→申113 年第 1 次申論題(共 2 題)原文全文→申112 年第 2 次申論題(共 2 題)原文全文→申112 年第 1 次申論題(共 2 題)原文全文→申111 年第 2 次申論題(共 2 題)原文全文→申111 年第 1 次申論題(共 2 題)原文全文→申110 年第 2 次申論題(共 2 題)原文全文→申110 年第 1 次申論題(共 2 題)原文全文→申109 年第 2 次申論題(共 2 題)原文全文→申109 年第 1 次申論題(共 2 題)原文全文→申108 年第 2 次申論題(共 2 題)原文全文→申108 年第 1 次申論題(共 2 題)原文全文→申107 年第 2 次申論題(共 2 題)原文全文→申107 年第 1 次申論題(共 2 題)原文全文→申106 年第 2 次申論題(共 2 題)原文全文→申106 年第 1 次申論題(共 2 題)原文全文→
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歷屆場次
卷106 年第 1 次整場瀏覽→卷106 年第 2 次整場瀏覽→卷107 年第 1 次整場瀏覽→卷107 年第 2 次整場瀏覽→卷108 年第 1 次整場瀏覽→卷108 年第 2 次整場瀏覽→卷109 年第 1 次整場瀏覽→卷109 年第 2 次整場瀏覽→卷110 年第 1 次整場瀏覽→卷110 年第 2 次整場瀏覽→卷111 年第 1 次整場瀏覽→卷111 年第 2 次整場瀏覽→卷112 年第 1 次整場瀏覽→卷112 年第 2 次整場瀏覽→卷113 年第 1 次整場瀏覽→卷113 年第 2 次整場瀏覽→卷114 年第 1 次整場瀏覽→卷114 年第 2 次整場瀏覽→卷115 年第 1 次整場瀏覽→
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最新一次測驗題:115 年第 1 次(40 題)
001有關兒童認知的發展理論，下列敘述何者錯誤？115-1→002Erikson 自主與懷疑之發展階段幼兒會表現的行為，下列何者錯誤？115-1→003有關青少年認知發展的敘述，下列何者錯誤？115-1→004有關家庭生命週期，下列敘述何者錯誤？115-1→005有關家庭復原力，下列敘述何者錯誤？115-1→006關於危機理論的敘述，下列何者錯誤？115-1→007生態系統理論認為人類的發展，是藉由個人面向、環境面向，以及雙方交互作用而來。下列概念…115-1→008有關道德發展，Kohlberg 創立了道德思維的三層次及六階段論，下列敘述何者正確？115-1→009多元文化是社會工作的重要課題，有關多元文化相關主題，下列何者錯誤？115-1→010有關自閉症（autism）的敘述，下列何者正確？115-1→011社會學的基本理論可運用在社會工作中，如關注價值觀、規範、制度或是組織，所有系統共存並…115-1→012嬰幼兒和主要照顧者建立信任及安全的依附關係對嬰幼兒具有長遠的影響，有關該如何知道嬰幼…115-1→013一歲的孩童想碰玩具店的玩具，先看了家長一眼，家長笑笑點頭，孩童才敢碰玩具，但是陌生老…115-1→014有關青少年性發展的說法，下列何者最適當？115-1→015有關成年期的智能發展與記憶，下列敘述何者正確？115-1→016在兒童中期對兒童的認知功能發展狀況進行的「保留測驗」，例如請兒童觀察兩排數量相同的物…115-1→017一種容易被疏忽的虐待形式，是指照顧者捏造或誘發被照顧者的身心疾病，照顧者虛構或誇大孩…115-1→018遊戲對兒童而言，可以增進人際關係、減少焦慮與挫折感。遊戲的模式可以分為四階段，依 P…115-1→019某甲根據家長教導的方式，處理在學校碰到的人際衝突，是 Sternberg（1985）…115-1→020下列何者不是青少年發展的特徵？115-1→021系統理論在社會工作中被廣泛使用，對於其重要概念之敘述，下列何者錯誤？115-1→022依據毒品危害防制條例的內容，毒品分類有四大項。其中，搖頭丸（MDMA）、安非他命（A…115-1→023依據 A. T. Rogers 的觀點，當一個人從小被教導對同志有偏見的觀念，他們可…115-1→024Brazelton 新生兒評估量表（BNAS）適用於評估一個月大的嬰兒。下列何者不是…115-1→025Beck 認為青少年憂鬱來自負向的認知思考，包括對認知三角的負面想法。有關認知三角，…115-1→026面對跨性別兒童的性別重建議題，存有諸多爭議。下列那一項做法最符合社會工作實務倫理原則…115-1→027孤獨對生活會產生那些風險？①獨居者長期處於孤獨感下，將增加自殺風險 ②因孤獨而導致的…115-1→028不少被同志家庭領養的孩童曾經歷同儕或教師的歧視。當社會工作者被告知孩童在學校出現問題…115-1→029有關青少年「網路霸凌（cyberbullying）」的敘述，下列何者正確？115-1→030永續發展的主要概念是以生物資源的永續為目標。對人類而言，永續生活的實踐對地球環境有極…115-1→031有關成年中期的工作類型，Tamir（1989）提出「事業穩定型（stable car…115-1→032「資金充裕或不充裕、公立或私立、聚焦學術或實務等不同性質的學校，向學童傳授『社會地位…115-1→033國外研究顯示，經濟弱勢家戶的青少年缺乏與曾經上過大學者互動的經驗，且因為其家長本身較…115-1→034女性主義倡議者爭取比較價值（comparable worth）的立法，主張依照工作換…115-1→035某位家長成長於臺灣經濟起飛的年代，相信只要積極努力工作就有美好未來，對於其孩子「長時…115-1→036為了創造一個照顧和關懷的社區，就必須強化社區的集體連結（collective con…115-1→037美國社會工作教育協會（CSWE）指出，社會工作的目的，是透過尋求社會和經濟正義、預防…115-1→038貧窮對於新手母親及其孩子和家庭產生破壞性影響，下列敘述何者錯誤？115-1→039有關 Freud 性心理發展敘述，下列何者正確？115-1→040三重危險（Triple jeopardy）一詞被用來形容特定老年群體成員在三種身分方…115-1→
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