一位害羞，社交較為退縮的少年參加社會化團體，可以藉由下列那一項主要的活動，來獲得改善？

本題考點是團體類型與活動的對應。依 Toseland 與 Rivas 的分類,社會化團體目的在協助成員學習社會可接受的行為、發展人際互動能力,核心活動即提升社會技巧(溝通練習、角色扮演等),最能改善害羞、社交退縮少年的處境,故選 B。A 錯:團體個案研討屬教育或專業成長性質,對象通常是工作者而非少年。C 錯:治療情緒障礙屬治療性團體的任務,本題少年是社交退縮而非情緒障礙。D 錯:合作滿足社區需求屬任務性團體,目標在完成外部任務而非成員的社會化。