關於青少年的社交技巧訓練，下列敘述何者最不適當？

本題考點在於辨識青少年社交技巧訓練(social skills training)的適當原則。正解 A「目的在找出青少年對問題情境的『病理性回應』然後加以去除」最不適當,因為社交技巧訓練屬社會學習/行為取向,重點是正向地「教導與建立新的適應行為」,而非以病理化、去除缺陷為框架,把青少年問題定位為「病理」有標籤化之虞,故為答案。B 正確,訓練核心正是學習新行為並使其帶來正向結果(增強)。C 正確,處遇焦點常包含因應同儕壓力。D 正確,以腳本設計與角色扮演(role play)演練是常用技術。因題問「最不適當」,故選 A。