那兩位學者相信，兒童除非到達某種認知成熟層次，並排除唯我式思考，否則無法做道德判斷？

本題考點在於道德判斷與認知成熟關係的理論歸屬。主張兒童必須達到某種認知成熟層次、並排除「唯我式思考」(自我中心思考)後才能進行道德判斷者,是皮亞傑(Piaget)與柯爾堡(Kohlberg),兩者皆屬認知發展取向的道德發展理論,故選 C。A 艾力克森(Erikson)為心理社會發展、佛洛伊德(Freud)為性心理發展,均非以認知成熟界定道德判斷;B 史金納(Skinner)屬行為主義,談增強而非認知成熟,雖含皮亞傑但配對錯誤;D 柯爾堡雖對,但艾力克森不屬此脈絡,故均排除。