依據皮亞傑（Piaget）的認知發展論，兒童在國小階段是屬於具體操作期。有關此階段認知發展特徵，下列敘述何者錯誤？

本題考點在辨識 Piaget 認知發展論中「具體操作期（concrete operational stage，約 7–11 歲）」的特徵。此階段兒童能理解保留概念與可逆性（A）、具分類與歸納能力（B）、掌握組合運算與物質不滅概念（C），思維已能進行邏輯操作但仍須依附具體事物。D「抽象思考、運用符號進行假設演繹」屬下一階段「形式運思期（formal operational stage，約 11 歲以上）」的特徵，超出具體操作期範圍，故為錯誤敘述、選 D。