Piaget 的道德發展論中，將兒童道德發展分為三個階段，幼兒期依發展順序包含下列那二個階段？

本題考點是 Piaget 道德發展論的階段順序。依 Piaget 的道德認知發展理論,兒童道德依序經歷「無律階段(anomy,約 0-4、5 歲,尚無規則概念,行為受本能與需求支配)→他律階段(heteronomy,約 4、5-8、9 歲,視規則為權威所定、不可改變,重結果)→自律階段(autonomy,約 9、10 歲後,理解規則可經協商、重動機與意圖)」。幼兒期依發展順序涵蓋的是前兩個階段,即無律與他律,故選 B。A、D 含「自律」,C 順序或組合不符幼兒期,均非幼兒期依序涵蓋的兩階段。