假設大學生的學業表現會受每天花在閱讀時間長短的影響，同時也可能受到學生閱讀時專心程度的影響。若將上述假設轉為研究架構時，請問那一個是依變項？

本題考點在辨識研究架構中的「依變項(dependent variable)」。依變項是被影響、被解釋的結果變項。題幹指學業表現「會受」閱讀時間與專心程度影響,故被影響的「學業表現」即依變項,答案為 A。B 閱讀時間是被假定會影響學業表現的原因,屬自變項。C 專心程度同樣被設定為影響學業表現的因素,屬自變項(或調節/中介變項),非結果。D 學生年齡在本題假設中未被納入為結果變項,亦非依變項。判斷訣竅是問「誰被影響、誰是結果」,結果即依變項。