在相關研究設計中，將抽象構念轉化成具體測量的過程，依據下列所述，其進行的順序為何？ ①操作層次 ②實證層次 ③理論層次

本題考點是量化研究「概念化—操作化—測量」的層次順序,即抽象構念如何一步步轉為具體測量。研究從最抽象的③理論層次出發(界定構念與變項間的理論關係),接著進入①操作層次(以操作型定義規定該構念如何被觀察與計分),最後落到②實證層次(實地蒐集可觀察的資料),故順序為③①②,選 B。其餘選項次序皆顛倒:A①②③、C②①③、D①③②都把操作或實證放到理論之前,違反「先有理論構念、再定操作方式、最後取得實證資料」的邏輯,均不正確。