佛洛伊德（Freud）主張的心理社會發展階段，在潛伏期的主要任務為何？

本題考點是 Freud（佛洛伊德）心理性慾發展階段中潛伏期（latency stage，約 6 至 12 歲）的發展任務。依 Freud 理論，潛伏期性驅力暫時潛伏、昇華轉向學業、同儕與社會技能的學習，兒童透過認同同性別的成人、以成人為楷模來發展性別角色與社會化，故官方答案為 A（成人角色楷模）。其餘選項：B 如廁訓練是肛門期（約 1 至 3 歲）的核心任務；D 親密關係的發展屬性器期／生殖期（青春期以後，對應 Erikson 成年早期的親密），皆與潛伏期不符；C 人際關係雖與潛伏期同儕互動相關，但相對於「認同成人角色楷模」這一潛伏期標誌性任務，並非本題最貼切的答案。