「七年級生」自嘲「生不逢時」，羨慕「四、五年級生」，「沒趕上臺灣經濟飛漲的年代，低薪資、長工時、房價高不可攀，不敢結婚，不敢生小孩，辛苦沒終點」。這種說法和下列何種理論概念相符？

本題考點是生命歷程觀點的世代(cohort)概念。依 Elder 的生命歷程觀點,個人發展深受出生世代所處的歷史時間與社會脈絡形塑,同一世代的人共同經歷特定歷史與經濟條件,人生機會因而不同;「七年級生」以「生不逢時」對比「四、五年級生」趕上經濟起飛,正是用世代位置與歷史時間解釋際遇差異,故選 C。A 錯:精神分析理論重潛意識與早年經驗;B 錯:社會學習理論重觀察、模仿與增強,皆不涉世代歷史脈絡;D 錯:結構功能論分析社會各部門的功能與整合,並非解釋個人發展的世代差異。