發展心理學者 Les S. Vygotsky 對於幼兒期的社會文化脈絡觀點，下列何者錯誤？

本題考點是 Vygotsky 社會文化理論的核心主張。依 Vygotsky 的觀點，認知發展是在特定社會文化脈絡中、透過與更有能力的他人（父母、教師、同儕、手足）互動而形塑，故 A、B 正確；連感覺、記憶等與生俱來的基本心理功能，也會被文化提供的工具與符號（尤其語言）所轉化，故 D 符合其論旨。C「每個人知能的發展在結構脈絡上是相似的」錯誤——主張發展依循普遍一致階段的是 Piaget；Vygotsky 正好相反，強調認知發展因文化與社會互動經驗不同而有差異，並無跨文化一致的發展結構，故選 C。