家庭暴力防治法修法過程中，社會工作者代表目睹兒童及受暴者參與和主張修改保護令聲請程序，是發揮社會工作者何種角色？

本題考點在於辨識社會工作者的實務角色。題述社工代表目睹兒童及受暴者,參與家庭暴力防治法的修法過程,主張修改保護令聲請程序——這是為弱勢當事人的權益發聲、影響法律與政策制定的行動,正是「倡導者(advocate)」角色的典型展現,故選C。A「教育者」係傳授知識與技巧;B「治療者」係處理個案心理與行為困擾;D「情緒支持者」係提供陪伴與情感支持——三者都是針對個別案主的微視介入,無法涵蓋本題「參與修法、改變制度」的巨視倡導性質,故皆非正解。關鍵在於「影響立法與政策」對應的正是倡導角色。