某位社工員設計了一份量表，以評估青少年的學業表現，為確保此量表真能有效測量此概念，他將量表上的分數和學童段考成績做比較，屬於何種效度？

本題考點是效度類型的辨識。依測量理論，將自編量表分數與一個「外在效標」（此處為學童段考成績）作比較，以檢驗量表是否真能測到該概念，屬效標關聯效度（criterion-related validity），故選 A。因為它以獨立於量表之外、已被接受能反映該特質的指標作為比較基準。B 理論（建構）效度是檢驗量表是否符合理論預期的關係網絡，非與單一外在成績比對。C 表面效度僅指題目「看起來」是否測到概念，屬最弱的主觀判斷，不涉及與效標的實證比較。D 專家效度（屬內容效度）是請專家審題項是否涵蓋概念範疇，同樣不比對外在成績。故正解為 A。