[{"data":1,"prerenderedAt":47},["ShallowReactive",2],{"q-sw-110-2-human-behavior-006":3},{"subject":4,"subjectSlug":5,"subjectFullName":4,"question":6,"related":24},"人類行為與社會環境","human-behavior",{"id":7,"webId":8,"year":9,"session":10,"subject":4,"legacy":11,"number":12,"stem":13,"options":14,"answer":19,"answerNote":20,"images":21,"lawTimestamp":9,"explanation":22,"freq":23},"sw-110-2-人類行為與社會環境-006","sw-110-2-human-behavior-006",110,2,false,6,"社會工作經常使用微觀、中介及宏觀這樣的語詞，微觀—中介—宏觀的方法幫助社會工作者不僅僅聚焦於個人，更體現了人在情境中的概念。而社會工作者十分關注服務對象所居住的家庭及其社區，試問，「家庭」是屬於下列那一個層次？",{"A":15,"B":16,"C":17,"D":18},"宏觀層次","微觀層次","中介層次","家庭同時包含在微觀－中介－宏觀三個層次之中","C",null,[],"本題考點在區辨社會工作「微觀（micro）—中介（mezzo）—宏觀（macro）」三層次的分析單位。依人在情境中（person-in-environment）的系統分層，微觀層次指個人及其內在與人際互動，中介層次指家庭、小團體與社區等介於個人與大社會之間的中型系統，宏觀層次指社會制度、政策、文化與整體社會結構。「家庭」正是介於個人與大社會之間的中型系統，故屬中介層次，選 C。A 宏觀層次是社會制度層級、B 微觀層次是個人層級，均非家庭的定位；D 雖然家庭會受各層次影響，但就分析單位歸屬而言，家庭標準定位在中介層次，並非同時等同三層次。",1,[25,29,32,36,40,44],{"webId":26,"stem":27,"number":23,"year":28,"session":23},"sw-106-1-human-behavior-001","Mary Ainsworth（1978）提及依附理論時認為，嬰兒會將主要照顧者視為基地，需要探索環境時離開，需要安慰及安全感時返回，進而將嬰兒的反應分為不同的依附模式。若嬰兒在母親離開時會生氣，哭泣許久；在母親回來後，雖會尋求肢體上的接觸，但可能即刻推開，甚至打母親或不易安撫。請問，此為何種依附模式？",106,{"webId":30,"stem":31,"number":10,"year":28,"session":23},"sw-106-1-human-behavior-002","密集性家庭維繫服務目的是增強家庭成員解決風險與問題的能力。下列何者不是密集性家庭維繫服務的主要目標？",{"webId":33,"stem":34,"number":35,"year":28,"session":23},"sw-106-1-human-behavior-003","有關基因與環境對人類行為的影響，下列敘述何者正確？",3,{"webId":37,"stem":38,"number":39,"year":28,"session":23},"sw-106-1-human-behavior-004","人類能因應環境的變化，是因為人類已做了學習的準備；其中，新的反應是可以透過對榜樣的觀察和模仿而習得。請問，以上是符合那一論點？",4,{"webId":41,"stem":42,"number":43,"year":28,"session":23},"sw-106-1-human-behavior-005","「當施虐者累積壓力到一定程度，無法控制情緒及行為時，會有暴力行為出現使得部分壓力得以紓解，進而與受暴者有一段蜜月期；但是，施虐者隨著壓力的累積，仍有暴力行為的出現。」以上有關親密關係暴力的討論，符合何項觀點的敘述？",5,{"webId":45,"stem":46,"number":12,"year":28,"session":23},"sw-106-1-human-behavior-006","「學齡兒童可能因父母離異而出現焦慮或情緒調適之困難，但是也有可能在瞭解離異事件背後的因素，而表現得更為成熟、正向、積極地面對生活。」這樣的生活適應符合下列何項觀點？",1784109500131]